苏教版数学一年级上册教案认位置(左右)
[教学内容]
教科书第12页的例题,第12~13页想想做做的习题。
[教材简析]
在学生认识上下、前后位置关系的基础上,教学左右的位置关系。教材通
过学生上课的情境图,让学生认识左右的方位,体会物体之间的位置关系是
相对的。想想做做通过学生的看一看、摆一摆、说一说等实践活动,培养
学生观察、描述位置关系的习惯与应用意识,使学生具有初步的空间观念。
[教学目标]
1?在具体场景里体会左右的位置关系,能比较准确地确定物体所在的左右
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