分析目标教学法在肝病科临床带教中的应用.pdfVIP

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DOI：10.16659/j.cnki.1672-5654.2021.27.167

分析目标教学法在肝病科临床带教屮的应用

封飞

枣庄矿业集团滕南医院内三科，山东济宁277606

［摘要］目的探讨在实施肝病科临床带教期间目标教学法应用可行性。方法选取2019年1月一2020年12月实习的

76名肝病科实习生进行带教研究；随机分为参照组(传统教学法)和研究组(目标教学法)，各38名；比较两组实习生

教学满意度评分(提高学习效率、激发学习兴趣、提高问题分析解决能力、提高自学以及实践能力)、综合能力考核评

分(实践操作、理论知识、病例分析)以及患者对实习生满意情况评分(专业水平、服务