2026年儿童发展指导师考试题库（附答案和详细解析）（0114）.docxVIP

儿童发展指导师考试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

儿童发展“关键期”概念最早由哪位学者通过动物实验提出？

A.皮亚杰（认知发展理论）

B.劳伦兹（印刻现象）

C.维果茨基（最近发展区）

D.班杜拉（社会学习理论）

答案：B

解析：关键期概念源于劳伦兹对鹅的“印刻现象”研究，指个体在特定阶段对某种刺激特别敏感，错过后难以弥补；A为认知阶段理论，C为社会文化理论，D为观察学习理论，均不涉及关键期提出。

2-7岁儿童处于皮亚杰认知发展的哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

答案：B

解析：皮亚杰将认知发展分为四阶段，2-7岁以符号思维、自我中心为特征，属于前运算阶段；A为0-2岁（感知动作协调），C为7-11岁（逻辑思维萌芽），D为11岁后（抽象思维）。

埃里克森心理社会理论中，3-6岁儿童的主要发展任务是？

A.信任对不信任

B.自主对羞怯

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

答案：C

解析：埃里克森八阶段中，3-6岁（学前期）儿童通过探索环境发展主动性，若被限制则产生内疚；A为0-1.5岁（基本信任），B为1.5-3岁（自主控制），D为6-12岁（学业胜任）。

下列哪项是安全型依恋的典型表现？

A.母亲离开时剧烈哭闹，返回时拒绝安抚

B.母亲离开时无明显反应，返回时回避接触

C.母亲离开时轻微