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2025年教师说课试题及答案

一、教学内容

本次说课内容为统编版初中语文八年级上册第五单元《苏州园林》（第二课时）。本单元以“建筑艺术”为主题，编排了《中国石拱桥》《苏州园林》《蝉》《梦回繁华》四篇课文，旨在引导学生学习说明文的阅读方法，体会说明文语言的准确性，感受中国建筑艺术的独特魅力。《苏州园林》是叶圣陶先生的经典说明文，全文围绕“苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响”这一核心，从整体到局部，从大处到细节，紧扣“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”这一特征展开说明，是培养学生说明文阅读能力、审美能力与文化认同感的优质文本。

二、学情分析

授课对象为八年级学生，已通过第一课时学习掌握了“说明文的基本特征”“说明对象及其特征”等基础知识，能初步梳理文章结构。但存在三方面学习难点：其一，对“图画美”这一抽象特征的具体表现及全文统摄作用理解不够深入；其二，对“总分结构”与“说明顺序”的内在关联缺乏系统认知；其三，难以将文本中“苏州园林的艺术追求”与生活中的建筑审美建立联系。需通过情境创设、问题链引导与实践迁移，帮助学生实现从“理解文本”到“运用方法”“提升审美”的进阶。

三、教学目标

依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》“语言运用”“思维能力”“审美创造”“文化自信”四大核心素养要求，结合教材与学情，制定如下教学目标：