【简语法-单元核心语法精练】英语七年级下册(新教材译林版Unit 5 Animal friends 情态动词can,could,may和形容词作定语和表语(原卷版).docxVIP

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  • 2026-03-26 发布于江苏
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【简语法-单元核心语法精练】英语七年级下册(新教材译林版Unit 5 Animal friends 情态动词can,could,may和形容词作定语和表语(原卷版).docx

Unit5Animalfriends(新教材译林版)

(情态动词can,could,may形容词作定语和表语)

内容提要

核心语法回顾

专项能力突破

解题综合提升

表格系统梳理两大语法模块的核心知识点,涵盖情态动词的用法、区别及形容词的功能、易错点,搭配典型例句与正误对比,助力精准掌握语法应用。

语法模块

核心要点

具体内容

典型例句(含正误对比)

一、情态动词(can/could/may)

1.共性特征

①后跟动词原形,无人称/数变化;②不能单独作谓语,需与动词原形共同构成谓语;③否定式直接加not(can’t/couldn’t/maynot)

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2.can的用法

①表能力:“能,会”

②表许可:“可以”(日常场景,语气较随意)

③疑问式:Canyou...?(表请求/询问能力/许可)

①能力:Milliecanplaythepiano.(米莉会弹钢琴。)

②许可:Youcanusemypen.(你可以用我的钢笔。)

③疑问:Canyoupassmethebooks?(你能给我递一下那些书吗?)

④错误:Hecanplaysfootball.(can后接动词原形,正确为play)

3.could的用法

①表过去能力:can的过去式

②表现在委婉请求:语气比can柔

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