部编版三年级语文下册23《海底世界》课后练习题.docxVIP

部编版三年级语文下册23《海底世界》课后练习题

一、夯实基础，深化理解——课后习题解读与指导

（一）朗读课文。注意读出海底世界的奇妙。背诵第2-3自然段。

考查点：此题意在检测学生的朗读能力、对课文情感的把握以及对关键段落的识记与内化能力。朗读是理解课文的基础，背诵则有助于积累语言素材，培养语感。

解题思路与指导：

1.朗读指导：

*读准字音，读通句子：这是朗读的基本要求。教师需引导学生注意文中一些易读错或需重点强调的词语，如“嗡嗡”、“啾啾”、“汪汪”等拟声词，要读得形象；“蕴藏”、“奇异”、“景色奇异”、“物产丰富”等词语，要读出相应的重音和语气。

*把握语气，读出奇妙：课文整体基调是好奇、赞叹。朗读时，语速不宜过快，要留有想象的空间。读到描写海底声音的部分，可以引导学生模仿各种声音，读出神秘感；读到海底动物活动方式时，要读出多样性和趣味性；读到海底植物和矿产时，要读出丰富和壮观之感。教师可进行范读，通过语调的抑扬顿挫，展现海底世界的魅力。

2.背诵指导：

*理解记忆：引导学生先理解第2-3自然段的内容。第2自然段写海底的声音，是“窃窃私语”，列举了多种声音；第3自然段写海底动物的活动方法，列举了海参、梭子鱼、乌贼和章鱼、贝类等。让学生明白段落的结构和主要意思，背诵会更高效。

*抓住关键词句：如第2自然段的“有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾