2026人教版数学三年级下册3.4《解决问题》课件.pptx

第四课时

解决问题（人教版）三年级下

01学习目标内容总览02温故孕新03情境导入05变式深化06巩固练习07课堂小结04合作探究08作业设计

学习目标通过动手操作，摆拼不同的图形，再运用不同的方法计算出不同的图形的周长，会找使拼成图形周长最短的方法。0102经历“拼摆→计算→比较→归纳”的探究过程，提升动手操作、观察分析、归纳概括的能力。03通过主动探究知识的形成过程，体会数学与生活的密切联系，感受成功的喜悦。

温故孕新1.计算下各图形的周长。9×4=36（分米）（6+2）×2=16（厘米）9分米6厘米2厘米长方形的周长=（长+宽）×2正方形的周长=边长×4

温故