《追根溯源》教学设计 2026冀美版美术八年级下册.docx

《追根溯源》教学设计

课题

追根溯源

单元

六单元

学科

美术

年级

八年级下册

教材内容分析

本节课是冀美版2026春八年级下册第六单元《传统工艺--山水盆景》的第1课，是本单元的开篇基础课。教材以“追根溯源”为核心，围绕山水盆景的起源、发展脉络、审美特点及构图方法展开，结合大量图文素材（如河姆渡陶器盆栽图案、唐代壁画、清代绘画及经典盆景作品），引导学生探寻山水盆景的形态美与意境美，理解其“立体的画”“无声的诗”的艺术特质，掌握盆景艺术的造型素材、艺术语言符号及形式法则，为后续学习盆景制作方法、传承传统工艺奠定文化与审美基础。教材注重引导性问题设计，贴合八年级学生的探究特点，强调理论与赏析