1.2 能溶解多少(分层作业)科学湘科版三年级下册2026.docxVIP

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  • 2026-03-27 发布于江苏
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1.2 能溶解多少(分层作业)科学湘科版三年级下册2026.docx

1.2能溶解多少

【基础作业】

一、选择题(每题只有一个正确答案)

1.往一定量的水中不断加食盐,最终杯底出现未溶解的盐粒,此时的水处于()状态。

A.未溶解B.饱和C.稀释

2.探究20毫升水最多能溶解多少食盐时,加食盐的正确做法是()。

A.一次性加完所有食盐B.每次加一勺,搅拌至完全溶解后再加C.随意添加,不用搅拌

3.相同条件下,20毫升水溶解的白糖比食盐多,这说明()。

A.白糖的溶解能力更强B.食盐的溶解能力更强C.两者溶解能力相同

4.用量筒量取20毫升水时,正确的观察方法是()。

A.视线高于水面凹液面最低处

B.视线与水面凹液面最低处相平

C.视线低于水面凹液面最低处

5.下列做法中,能让饱和的盐水继续溶解食盐的是()。

A.搅拌盐水B.往盐水中加入更多水C.静置盐水

二、填空题

6.一定量的水溶解物质的量是______的,当水中出现未溶解的物质颗粒且不再溶解时,这种状态叫作______。

7.探究“20毫升水里最多能溶解多少克食盐”时,需要称量______食盐的质量,再乘以饱和时加入的______,算出溶解的总质量。

8.相同条件下,不同物质的______不同,比如20毫升水溶解的白糖比食盐______。

9.用量筒量取液体时,读数的关键是视线要与水面______的最低处保

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