人教版初中七年级英语下册第三单元交通方式语法精讲教案.docxVIP

人教版初中七年级英语下册第三单元交通方式语法精讲教案

一、教学目标

（一）语言能力目标

学生能够准确识别、理解并初步运用how引导的特殊疑问句及其答语，询问和表达交通方式。具体包括：

1.掌握核心句型“Howdoyougettoschool?”“Itakethebus/subway.”“Iridemybike.”“Iwalk.”及其单数第三人称变体“Howdoeshe/shegettoschool?”“He/Shetakesthebus.”“He/Sherideshis/herbike.”

2.理解并能在语境中区分动词原形（ride,walk,take）与单数第三人称形式（rides,walks,takes）的用法。

3.能够正确使用介词“by”与交通工具名词搭配（bybus,bysubway,bybike,onfoot）表达交通方式，并能与动词短语（takethebus,rideabike,walk）进行同义转换。

4.在听力与口语活动中，能捕捉并传递关于交通方式的关键信息。

（二）文化意识与思维品质目标

5.通过对比不同地区、不同情境下人们出行方式的选择，了解交通方式与文化背景、地理环境、城市发展及个人习惯之间的关联，培养跨文化理解意识。

6.引导学生思考不同交通方式的优缺点，