电工电子技术电子教案 叠加定理.docxVIP

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  • 2026-03-27 发布于山东
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教学过程设计表

授课班级

授课时间

课题名称

§任务2.5叠加定理

§任务2.6戴维南定理

课型

理论课(√)实验课(√)技能训练课()习题课()复习课()其他()

签名及审批

设计签名

年月日

审批签名

年月日

知识目标

掌握叠加定理和戴维南定理并能熟练运用。

能力目标

能够运用叠加定理和戴维南定理进行复杂电路的分析计算。

教学重点

叠加定理、戴维南定理的运用

教学难点

叠加定理、戴维南定理的运用

教学准备

(含教学仪器设备、材料用具、参考书目、辅助教材等)

1、教学仪器设备:多媒体电教室、电脑、THETDD-1、THWD-2型实训台

2、参考书目:教学用书

3、辅助教材:THETDD-1、THWD-2型实训指导书

课外练习

或作业安排

完成第一章第二节课后练习题的第1、2、3练习题

教学过程设计

设计意图

教学方法

时间

1、叠加定理

利用叠加定理进行复杂电路的分析计算

讲解、实验

50

2、戴维南定理

利用戴维南定理进行复杂电路的分析计算

讲解、练习

30

3、小结

复习回顾,加强知识点的理解记忆

讨论、讲解

10

教学后记(本课题的教学体会、学生信息反馈及今后教学建议)

注:1、本表以2学时为单位设计。

2、每学期将教学设计表装订成册。

教师教学笔记

教学内容摘

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