人教版八年级地理下册《“鱼米之乡”—长江三角洲地区》教学设计.pdfVIP

人教版八年级地理下册8《.2・2“鱼米之乡”一长江三角洲地区》教学设计

第八章《南方地区》

课课型新授课

第二节“鱼米之乡”一一长江三角洲地区

教学方法多媒体演示、自主学习、合作探究课时第2课时

备课人教材人教版初中地理

结合实例，描述不同区域的差异，说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义，

课标要求运用地图和相关资料，描述某区域城乡分布和变化，推测该区域城乡发展图景。

进行野外考察或运用把关资料,，说明自然环境与地方文化景观之间的关系。

区域认知、综合思维：运用地图和资料，说出长江三角洲的城镇发展概况，认识上海的核心

城市作用。

素养目标区域认知、综合思维：运