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托班教师行为规范

一、职业道德与职业素养规范

1.政治素养要求：拥护党的教育方针和托育服务政策，自觉遵守《中华人民共和国未成年人保护法》《托育机构管理规范（试行）》《幼儿园教师专业标准（试行）》《托育机构设置标准（试行）》等法律法规及行业规范，无反社会、反主流价值观的言论及行为，不向幼儿及家长传播宗教、低俗、封建迷信内容，不参与任何损害未成年人权益的活动，自觉维护托育行业及园区的公众形象。

2.职业操守要求：秉持“儿童优先、安全第一、保教融合、回应性照护”的托育服务核心理念，尊重托班幼儿（涵盖6-12个月乳儿班、12-24个月小托班、24-36个月大托班）的人格尊严与发展个体差异，不得歧视