1. 纸蜻蜓教案 （表格式）2026大象版科学二年级下册.pdfVIP

1.纸蜻蜓

本课作为“小小工程师”单元的第一课，以“影响与联系”为认识发

展要项，通过纸蜻蜓制作项目引导学生初步体验工程设计的完整流程，包

括设计、制作、测试和改进。课程内容聚焦空气阻力与结构的关系，强调

教材分析

设计图在实践中的指导作用，学生需通过阅读设计图中的符号（如剪裁线

与折叠线）完成制作，并探究翅膀形状对下落速度的影响，最终将实验现

象与直升机旋翼的科学原理相联系，理解旋转产生升力的机制。

二年级学生已具备基础的纸张折叠和裁剪经验，但对工程设计流程尚

不熟悉，首次接触设计图符号时可能感到抽象。这一阶段的学生以具体形

象思维为主，需通过直观示范和动手操作来理解概念，例如教师演示纸蜻

学情分析

蜓旋转下落的现象。然而，学生在理解设计图中的具体指示（如区分剪裁

线与折叠线）以及控制单一变量进行实验改进时可能存在困难，需要教师