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善用教学评价

政治教师如何妙笔生花,提高课堂教学效果?“一般说来,缺乏道感

的教师,除非因教学上的失误迫于外界压力,否则不会自觉反思自己的

教学行为”。因此,教师要增强责任心和道感,高度把握教学评价的

目的,做到敬业爱岗、热爱学生、为人师表,建立一种新型的师生关系

——平等、民主、和谐、安全的师生关系。

一、发展性多元评价体系的内容

在新课程改革的背景下,思想政治课担负着培养学生知识与技能、过程

与方法、情感态度

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