善用教学评价
政治教师如何妙笔生花,提高课堂教学效果?“一般说来,缺乏道感
的教师,除非因教学上的失误迫于外界压力,否则不会自觉反思自己的
教学行为”。因此,教师要增强责任心和道感,高度把握教学评价的
目的,做到敬业爱岗、热爱学生、为人师表,建立一种新型的师生关系
——平等、民主、和谐、安全的师生关系。
一、发展性多元评价体系的内容
在新课程改革的背景下,思想政治课担负着培养学生知识与技能、过程
与方法、情感态度
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