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基于数学建模的高中数学问题解决策略探究论文

摘要：本文针对高中数学问题解决过程中存在的困难，提出基于数学建模的高中数学问题解决策略。通过分析数学建模在高中数学教学中的应用，探讨数学建模对培养学生解决问题能力的积极作用，为高中数学教学提供一种新的思路和方法。

关键词：数学建模；高中数学；问题解决策略；教学应用

一、引言

（一）数学建模在高中数学教学中的重要性

1.提高学生解决问题的能力

在高中数学教学中，数学建模作为一种有效的教学手段，可以帮助学生将抽象的数学知识具体化、形象化，从而更好地理解和掌握。通过数学建模，学生可以将实际问题转化为数学模型，运用所学知识解决问题，从而提高解决问题的能力。