第五单元数据的收集与整理;体会统计在现实生活中的意义,养成用数据说话的习惯,增强数学应用意识。;掌握数据收集(调查)、记录(特别是“正”字法)和整理成统计表的方法,并能对统计结果进行简单分析。;你们想到几种不同的分类方法?;“同学们,我们来玩一个‘最喜欢的颜色’小调查!请每个人在心里选好一种最喜欢的颜色。;;怎样知道同学们的选择?;三(1)班要组织同学们去春游,有几个备选地点,如何选择?;;也可以采用填写问卷的方式调查。;整理数据,分析统计结果。;这是三(1)班同学记录的调查结果。;这是三(1)班同学记录的调查结果。;地点;(3)如果你们班去春游,会选择去哪里?
试着调查一
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