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- 2026-03-27 发布于江西
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图形王国评课稿
《图形王国》评课稿
“复习课难上”我们许多老师都有同感。因为复习课不像新授课那样有“新鲜
感”。因而，在复习过程中，我们往往会陷入“做题，讲题，再做题”的题海模
式中。孙老师给我们上了一节复习课，打破了复习课中常见的就题做题的模
式。我觉得比较好的地方有以下两点：
一、在自主活动中回顾整理
在回顾与整理环节，首先让学生通过拼一拼、说一说的形式复习了各个图
形面积计算公式的推导过程，在面积计算公式的推导中用到了“转化”的策
略。把新的图形转化成已经会计算面积的图形，再计算出
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