第4课《多维立体的宣传》分课时核心素养教学设计 2026岭南版美术八年级下册.doc

岭南版《多维立体的宣传》教学设计（第4课）

课题

多维立体的宣传

单元

第一单元

学科

美术

年级

八年级

核心素养目标

审美感知：感知宣传设计的视觉审美特征，理解色彩、构图、镜头语言在宣传作品中的审美表达，能辨别优秀宣传海报和短片的审美亮点。

艺术表现：掌握校园展览宣传方案思维导图绘制方法、宣传短片分镜头设计与拍摄剪辑基础、宣传海报的构成要素与配色技巧，能动手创作简单的宣传海报或分镜头脚本。

创意实践：结合校园美术展览主题，小组合作完成宣传方案构思，尝试将创意融入宣传作品设计，实现视觉与内容的创意结合。网独家资源

文化理解：理解校园美育宣传的文化价值，体会艺术宣传在营造校园文化氛围、传播美