1.2能溶解多少湘科版三年级下册第一单元
3拓展?反思2探究?实践1情境?问题4巩固?练习目录5总结?评价
核心素养科学观念:知道一定量的水溶解物质的量有限,达到饱和后不再溶解;明确相同条件下,不同物质的溶解能力不同,建立溶解限量的科学认知。科学思维:能通过定量实验收集、分析数据,归纳饱和现象和物质溶解能力的差异,培养数据分析、归纳总结的逻辑思维能力。探究实践:能规范完成定量溶解实验,学会用量筒、电子秤等工具,掌握“逐步添加、完全溶解后再加”的实验方法,提升定量实验操作能力。态度责任:乐于参与小组合作定量探究,养成认真操作、如实记录数据的实验习惯,学会分析实验误
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