特殊教育学校个别化教育计划制定与实施案例-(2).docx

特殊教育学校个别化教育计划制定与实施案例

第一章绪论

一、个别化教育计划核心内涵

个别化教育计划（简称IEP），是特殊教育学校针对每一名残疾学生的身心发展特点、障碍类型、认知水平、学习能力、生活自理能力等个体差异，量身定制的专属教育教学方案，是特殊教育教学工作的核心依据。该计划秉持“一生一案、因材施教”的核心理念，兼顾教育康复、生活适应、社会融入、学科学习等多重目标，贯穿学生在校学习全周期，通过精准评估、科学制定、落地实施、动态调整，助力特殊学生弥补自身缺陷、挖掘潜在能力、提升综合素养，逐步实现生活自理、适应校园、融入社会的长远目标。

二、个别化教育计划制定与实施的基本原则

1.主体性原