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幼儿防踩踏安全教育教案设计

一、活动名称：小手护安全，不挤不抢我知道

二、活动目标

1.认知目标：初步了解人群拥挤可能带来的危险，认识到在公共场所不拥挤、不推搡的重要性。

2.技能目标：学习在拥挤情境下的基本自我保护方法，如双手抱头、身体蜷曲、不逆行等。

3.情感目标：增强安全意识，愿意在集体活动中遵守秩序，不盲从、不慌张。

三、活动准备

1.物质准备：

*情景图片或PPT（展示人多拥挤的场景，如上下楼梯、游乐场、商场等，对比有序排队和混乱拥挤的画面）。

*毛绒玩具或小枕头（用于模拟保护头部的动作练习）。

*小标志（如“小心地滑”、“请排队”等，可作为延伸活动使用）。

*轻松的背景音乐（用于情景导入和放松环节）。

2.经验准备：幼儿有过在公共场所（如幼儿园、公园、超市）活动的经验。

四、活动过程

（一）情境导入：小兔的生日会（约5分钟）

1.教师讲述：“小朋友们，今天是小兔的生日，它邀请了很多小动物来参加生日会。生日会开始了，小动物们都想快点吃到美味的蛋糕，大家一下子都涌到了桌子旁边……”（教师用夸张的语气和动作表现“拥挤”）

2.提问引导：“哎呀，小动物们这样挤来挤去，会发生什么事情呢？”（引导幼儿自由发言，如“会摔倒”、“会碰疼”等）

3.小结过渡：“是呀，人太多的时候如果挤来挤去，很容易发生危险。今天，我们就一起来学习怎