高二下学期《珍爱宝贵生命远离校园霸凌》主题班会教学设计.docxVIP

珍爱宝贵生命远离校园霸凌

教学目标：

一、认知与技能：

让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。

二、情感态度价值观：

通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

三、行为与表现：

当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己。

教学重点：

了解校园暴力的实质和危害，掌握正确应对校园暴力的方法和策略。学会关心和善待他人，与人友好相处。

教学过程：

一、班会背景

事件一晋江一初中女生于2024年3月24号22时许坠楼，经抢救无效死亡。网传其死因是遭遇了校园欺凌。

事件二河北邯郸一初中生遭3名同班同学杀害并掩埋：据多家媒体报道，受害人是一名男孩，就读于邯郸市肥乡区某中学。3月10日下午，该男孩被同学约出去玩之后遇害，嫌疑人是三名学生，其中一人还是其同桌。受害人疑似长期遭受校园霸凌。

二、什么是校园欺凌

校园欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

联合国教科文组织认为，校园欺凌是一种在学龄儿童中发生的、违背他人意愿的攻击行为，这种行为往往伴随着实际或认知到的权力不平衡，会在一段时间内反复发生或有反复