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3《我多想去看看》公开课一等奖创新教学设计

小学语文教学评一致性教学设计《我多想去看看》教学设计

第一课时

一、学习目标

1.认识“想、告、京、安等生字,掌握“心字底”等偏旁,结合“向往北京的情感理解字义;会写“去、会”等字,做到笔画规范。

2.能借助拼音读通课文,读准“想(xiǎng)、京(jīng)等字音,初步感受对北京的向往之情。

3.关联“天安门、北京”等词,初步建立“北京是祖国首都的认知。

二、评价要求

1.生字认读:准确读出“想、告”等生字,能用生字说简单句子(☆☆☆☆☆

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