Unit 1 Back to school Period 4 教学设计（高中英语）.docxVIP

Unit1BacktoschoolPeriod4教学设计（高中英语）

一、基本信息

学科：高中英语（人教版/外研版通用，可按需微调）

年级：高一

课时：1课时（45分钟）

课题：Unit1BacktoschoolPeriod4（侧重语法突破、读写结合及语言综合运用）

学情分析：学生已完成本单元前3课时学习，初步掌握校园生活相关核心词汇（如campus,curriculum,club,schedule,challenge等），了解了高中校园生活的特点、课程设置及社团活动，具备基础的听说读写能力。本节课聚焦本单元核心语法（一般现在时、现在进行时的综合运用，或定语从句入门，可结合教材版本调整），学生对语法规则有初步认知，但在语境中灵活运用能力不足；书面表达中存在句式单一、语法错误较多等问题，需通过针对性训练提升语言运用的准确性和流畅度。学生课堂参与积极性较高，适合通过任务驱动、小组合作等方式开展教学。

二、教学目标

（一）知识目标

1.巩固本单元核心词汇和短语（如takepartin,signupfor,adaptto,beresponsiblefor,focuson等），能在语法练习和读写任务中灵活运用。

2.掌握本节课核心语法（以定语从句入门为例：that/which/who引导的定语从句），理解其基本结构、用法及句