让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《丑小鸭》教学札记
《丑小鸭》是教科版小学语文二年级下册中一篇家喻户晓的童话故事,
被称为“丹麦童话大师安徒生的自传”。课文给人们启示:生活是一个不断追
求美的过程。真、善、美是世界需要的氧气,每个人都应该具备这样的素
养。
教学这篇课文时,笔者从小学语文阅读教学的工具性与人文性出发,将自
己化身为学生学习过程中的引导者、倾听者、合作者,欣赏者,利用各种方
式,
让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
《丑小鸭》教学札记
《丑小鸭》是教科版小学语文二年级下册中一篇家喻户晓的童话故事,
被称为“丹麦童话大师安徒生的自传”。课文给人们启示:生活是一个不断追
求美的过程。真、善、美是世界需要的氧气,每个人都应该具备这样的素
养。
教学这篇课文时,笔者从小学语文阅读教学的工具性与人文性出发,将自
己化身为学生学习过程中的引导者、倾听者、合作者,欣赏者,利用各种方
式,
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