青岛版(五年制)三年上《摸名片-统计与可能性》教案.pdf

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青岛版(五年制)三年上《摸名片统计与可能性》

教案

教材分析:

 本课教学是在学生已经学习了简单的统计知识的基础上,进一步了解事件

发生的可能性以及可能性的大小。

 教学目标:

 1.学生能够列出简单试验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是

有大小的。

 2.使学生能够对一些问题简单事件发生的可能性作出描述。

 3.培养学生分析问题,解决问题的能力。

 4.在引导学生探索新知的过程中,培养学生合作学习的意识以及养成良好

的学习习惯。

 教学重点:

 使学生能够

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