人教版二年级数学下册全册教案(完整版)教学设计及教学反思
第一单元数据的收集和整理
教学内容
数据的收集和整理(教材第2~3页例1、例2)
教学目标
1.使学生在具体情境中体会抽样调查的合理性,能正确填写统计表。
2.让学生在具体的统计过程中,体会记录数据方法的多样性,优化记录方法。
3.培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。
重点难点
重点:在具体情境中体会抽样调查的合理性,能正确填写统计表。
难点:培养学生的实践能力、分析能力与合作意识。
教学过程
一、情景引入
教师:新学期开学了,学校要给同学们订做校服。你希望是学校做主选择校服的颜色呢?还是有什么别的想法?
学生1:
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