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基于核心素养的高中生传统文化传承与创新教学策略研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中生传统文化传承与创新的教学策略。通过对当前教育背景的分析，提出了传统文化传承与创新的重要性，并结合实际教学需求，提出了相应的教学策略，旨在为高中教育工作者提供有益的借鉴和启示。

关键词：核心素养；高中生；传统文化；传承；创新

一、引言与背景

（一）1.核心素养教育的提出与传统文化传承的紧密联系

随着时代的发展，我国教育改革不断深入，核心素养教育逐渐成为教育领域的核心议题。核心素养教育强调培养学生的人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。其中，人文底蕴的培养离不开传统文化