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MBA核心课程：数字化转型下人才管理策略与实战教案

一、课程基本信息

（一）教学对象

本课程设定为商学院工商管理硕士（MBA）二年级选修课，学员构成主要为来自信息技术、金融服务、高端制造、零售快消等行业的中高层管理者，普遍拥有5至10年团队管理经验，对传统人力资源管理有扎实认知，但缺乏系统性数字化工具逻辑与人才数据治理思维。学员所在企业多处于数字化转型深水期或起步期，面临人才梯队断层、评价标准模糊、技术工具与业务场景脱节等真实痛点。

（二）课时安排

总学时设定为16学时，采用“2天全封闭沉浸式工作坊”模式，每天8学时，每学时50分钟。第一天聚焦“战略洞察与标准重构”，第二天聚焦“工具落地与体验迭代”。

（三）教学环境与资源准备

教学场地需配置可移动拼接式课桌，便于6组团队研讨；每位学员自备笔记本电脑，教室内配备双屏智慧互动屏及无线投屏系统。课前通过企业微信班级群发放数字化预习包，包含：麦肯锡全球数字化人才报告精简版、某商业银行敏捷转型内部复盘脱敏案例、AI招聘伦理争议专题短片链接。现场配备可视化思维白板软件及实时词云生成工具，用于高频词捕捉与观点聚合。

二、教学目标设计

（一）知识与技能目标

1.能够准确复述数字化人才管理的三支柱模型（体验、分析、敏捷），并阐释与传统人力资源管理的范式迁移关键点。【一般】

2.能够运用文本挖掘与卡片分类法，独立构建特定岗位的数字化胜任力洋葱模型