心理室辅导管理制度(3篇).docxVIP

第1篇

第一章总则

第一条为加强学校心理室的建设和管理，提高心理健康教育工作的科学化、规范化水平，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》及有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条心理室是学校开展心理健康教育、心理咨询和心理健康服务的重要场所，是促进学生全面发展、健康成长的重要阵地。

第三条本制度适用于我校心理室的所有工作人员、学生及与心理室工作相关的其他人员。

第二章组织结构与职责

第四条心理室设立主任一名，负责心理室的整体管理工作；设辅导员若干名，负责日常心理咨询和心理健康教育工作。

第五条心理室主任职责：

1.负责心理室工作的全面规划、组织、协调和实施；

2.制定心理室工作计划，并组织实施；

3.组织开展心理健康教育活动，提高学生心理健康水平；

4.管理心理室资源，确保设施设备正常运行；

5.指导辅导员开展心理咨询工作；

6.定期向学校领导汇报心理室工作情况。

第六条辅导员职责：

1.负责学生心理咨询和心理健康教育工作；

2.接待学生咨询，提供心理辅导服务；

3.开展心理健康教育活动，提高学生心理健康意识；

4.收集学生心理健康信息，进行统计分析；

5.参与心理危机干预工作；

6.参加心理室组织的培训和研讨活动。

第三章工作内容与要求

第七条心理健康教育：

1.开展心理健康教育课程，普及心理健康