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- 2026-03-28 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《古诗三首》备课体会
《古诗三首》备课体会确立主体意识引导自主学习
一、领悟学法，引导自学。
掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已
经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学
习优势，借助预习这一环节，引导学生自学。
首先要凭借教材中的预习提示，联系学生以往的学习体验，引导学生领悟
学习古诗的大致方法进行自学
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