初中一年级英语下学期期中整合式复习教案（聚焦Units 34）.docxVIP

初中一年级英语下学期期中整合式复习教案（聚焦Units3-4）

??一、顶层设计理念与指导思想

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，秉持“整合、关联、发展”的复习教学理念。摒弃传统复习课“知识点罗列-机械练习”的线性模式，转向构建以主题意义为引领，以结构化知识为骨架，以真实语境运用为驱动的深度学习范式。我们将Units3“HavingFuninBeijing”与Unit4“After-SchoolActivities”进行有机整合，提炼出“多彩生活体验与个人成长叙事”这一上位主题。通过创设“筹备与展示一份个人成长影集（PastExperiencePortfolio）”的核心项目任务，驱动学生在完成项目的过程中，主动梳理、重构、内化并综合运用两个单元所涉及的重点语言知识（如一般过去时的规则与不规则动词变化、方位与移动表达、活动描述词汇、连词的使用等）、文化内涵（如中外校园文化与休闲活动）及语用功能（如描述过去经历、询问与指路、表达偏好与感受）。教学设计深度融合跨学科视野，融入地理空间认知（北京地标、校园布局）、数学逻辑（时间线梳理）、美育（影集设计与排版）及信息技术（数字影集制作），旨在培养学生的批判性思维、创造性表达及解决复杂情境问题的综合能力，实现语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的协同发展。

??二、