人教新起点小学英语一年级下册Unit 6 Clothes Lesson 2 教案.docxVIP

人教新起点小学英语一年级下册Unit6ClothesLesson2教案

一、教材与学情深度分析

(一)教材体系定位与内容解构

本课选自人民教育出版社《新起点英语》一年级下册第六单元。本单元核心主题为“Clothes”（服装），是继颜色、动物、身体部位等主题后，又一个与儿童日常生活经验紧密相连的重要学习模块。从教材编排的纵向逻辑看，本单元承上启下：既复现并综合运用了前几单元关于颜色（Whatcolorisit?）、描述（Ilike...）等语言知识，又为后续学习购物、季节、活动等更复杂的话题奠定了词汇和句型基础。

Lesson2在本单元中扮演着语言综合运用与初步输出的关键角色。通常，Lesson1侧重于核心词汇（如shirt,T-shirt,skirt,dress,socks,shorts）的初步感知与认读，而Lesson2则聚焦于在情境中运用重点句型来询问和描述衣物，实现从“词汇孤岛”到“句意表达”的跨越。本课预期核心语言结构为：

1.询问衣物：Whatarethese/those?/Whatisthis/that?

2.回答并描述：Theyare/Itis...(my)...s.Theyare/Itis+颜色.

3.表达拥有与喜好：Thisismy...Ilikemy...

教材通常通过一个主