高校学生资助政策精准实施与育人效果——基于2024年全国高校学生资助管理信息系统数据.pdfVIP

高校学生资助政策精准实施与育人效果——基于2024年全国

高校学生资助管理信息系统数据

一、摘要与关键词

摘要：2024年是国家教育数字化战略行动纵深推进的关

键节点，也是高校学生资助工作从“保障型”向“发展型”转

型的攻坚之年。本研究依托2024年全国高校学生资助管理信息

系统（NXSAS）的海量全样本数据，结合部分高校的抽样调查

与深度访谈，运用大数据挖掘技术与结构方程模型，对当前我

国高校学生资助政策的精准实施现状及其隐性育人效果进行了

系统性的实证评估。研究发现，基于大数据的第四代精准资助

机制已显著降低了贫困认定中的“漏助”与“错助”率，特别

是“隐形资助”模式在保护受助学生尊严方面成效显著。然而

，数据同时揭示了资助育人效果的结构性滞后：虽然物质资助

对学业成绩有显著正向促进作用，但在心理资本积累、诚信意

识培养及社会责任感提升等深层育人指标上，不同资助模式存

在显著差异。勤工助学等“劳动型”资助的育人边际效益远高

于单纯的“给付型”资助。此外，研究还发现家庭经济困难学

生的认定存在明显的