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- 2026-03-29 发布于江西
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先学后教《小数乘小数》教学设计
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内容:
教材第6页的例4及下面的做一做。练习一的第5--7题。
学习目标:
1、掌握小数乘小数的计算方法。
2、并会在积的小数位数不够时在积的前面补0。
教具:
多媒体课件或小黑板
教学过程:
一、揭示课题
师:同学们,这节课我们继续来学习小数乘小数(2)。(师
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