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IPE岗位评价因素表（教师岗位专用）

说明：本表格基于美世国际职位评估法（IPE）核心框架编制，聚焦教师岗位特性，围绕IPE四大核心因素（影响、沟通、创新、知识）及10个维度展开，适配中小学及高校教师各类岗位，总分1225分，评价结果对应48个职级等级，为教师岗位职级评定提供科学量化依据，兼顾教育行业特性与IPE评价体系专业性。

一级评价因素

（IPE核心）

二级评价维度

维度定义

（适配教师岗位）

评价等级及对应分值

岗位实际得分

备注

1级

（最低）

2级

3级

4级

5级

（最高）

一、影响（Impact）权重：30%

1.组织规模适配

结合学校办学规模（学生人数、教职工人数），评估教师岗位对学校教育教学、学生培养、学科建设的影响范围及关联度，适配教育组织特性调整评估标准。

8分（小型学校，影响单一班级）

18分（小型学校，影响多个班级）

30分（中型学校，影响年级组）

45分（大型学校，影响学科组）

60分（大型学校/高校，影响全校/学科领域）

需标注学校规模类型

2.影响层次

评估教师岗位对教育教学目标、学生成长、学科发展的影响深度，从基础执行到战略引领分层界定，贴合教师“教书育人”核心职责。

10分（交付性：完成基础教学任务）

22分（操作性：优化自身教学流程）

38分（战术性：引领班级/备课组教学）

55分（战略性：主导学科教研与建设）

75分（远见性：引领区域