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英语课程标准解读与思考：正确认识和理解英语课程性质和理念

摘要：新颁布的《义务教育英语课程标准2（022年版）》是我国新

时代义务教育英语课程建设和人才养的基本依据。正确理解新义务

教育英语课程标准是将英语课程建设和人才养由蓝图设计转变为

具体实施的关键一环。正确认识课程标准在很大程度上取决十对诔程

标准所阐述的关于课程性质和课程理念的准确理解。为此，聚焦英语

的类型特征和通用语地位、英语课程的工具性和人文性、英语课程的

育人价值和功能,以及英语课程的素养导向、分级体系、教学内容、

学习方式、学业评价和技术资源等多个方面，开展探讨,其中重点讨论

我国义务教育英语课程的育人定位、价值导向和基本理念。

关键词：《义务教育英语课程标准2（022年版）》；英语课程性质;

英语课程理念;核心素养发展

随着《义务教育英语课程标准2（022年版）》（以下简称为《义教

英语课标》）正式颁布，义务教育英语课程建设由蓝图设计阶段进入具

体实施阶段。正确理解新的义务教育英语课程标准，对推进新时代英

语课程建设和人才