【全册】部编版三年级下册《道德与法治》教案（完整版）.docxVIP

【全册】部编版三年级下册《道德与法治》教案（完整版）

第一单元我和我的同伴

（一）单元教学总目标

1.认知目标：了解每个人都有独特的特点，懂得人与人之间存在差异，理解诚实的含义和重要性，明确同学相伴的意义。

2.能力目标：学会正确认识自己、接纳自己，能与不同性格的同学友好相处，掌握诚实做人的基本方法，学会在同学相处中互助合作。

3.情感目标：树立自我认同的意识，培养尊重他人、包容差异的品质，养成诚实守信的好习惯，体会同学相伴的快乐与温暖。

（二）第1课我是独特的

1.教学重难点

（1）教学重点：认识到自己的独特性，学会从多个角度了解自己。

（2）教学难点：接纳自己的优缺点，树立自信，愿意不断改进自己。

2.教学准备

（1）教师准备：多媒体课件（包含不同性格、爱好的人物案例）、“我的独特名片”模板。

（2）学生准备：提前思考自己的优点和不足，准备一件能体现自己特点的小物品（可选）。

3.教学过程

（1）导入新课（5分钟）

教师展示不同人物的特点案例，提问：“这些人各有各的特点，大家有没有发现，我们每个人也和他们一样，都是不一样的？”引导学生结合自身经历发言，引出课题《我是独特的》。

（2）讲授新课（25分钟）

①认识独特的自己

引导学生从外貌、性格、爱好、能力等方面，说说自己的独特之处，分享自己的小特点。教师总结：每个人的外貌、声音、性格、爱好都不同，这些不同共同