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高中科学实验课：校园植物保护与科研实践能力提升论文

摘要：本文以高中科学实验课为载体，探讨了校园植物保护与科研实践能力的提升策略。通过分析当前校园植物保护的重要性以及高中生的科研实践能力现状，提出了相应的教学方法和实践措施，旨在为高中科学实验课提供有益的参考。

关键词：高中科学实验课；校园植物保护；科研实践能力；教学方法

一、引言

（一）校园植物保护的重要性

1.维护生态平衡：校园植物是生态系统的重要组成部分，保护校园植物有助于维护生态平衡，提高校园环境质量。校园植物通过光合作用释放氧气，吸收二氧化碳，有助于减轻温室效应，改善空气质量。同时，植物还能吸收有害物质，净化水质，保持土壤肥力，为生