初中道德与法治七年级上册第三课第二框知识清单.docx

初中道德与法治七年级上册第三课第二框知识清单

一、核心素养目标导航

本部分内容聚焦于青少年自我认知与全面发展，旨在引导学生树立正确的自我观念，培养健全人格，实现从“认识自我”到“发展自我”的跨越。核心素养目标如下：首先是政治认同，通过学习，引导学生理解国家发展对人才多样化的需求，认同通过不断完善自我来承担时代使命的价值。其次是道德修养，强调在追求成为更好自己的过程中，要涵养尊重他人、悦纳自我、诚实友善的道德品质，处理好个人与他人的关系。第三是法治观念，明确个人发展权利的边界，懂得在法律法规和社会规范框架内塑造自我，不损害国家、社会、集体的利益。第四是健全人格，重点培育学生自尊自信、理性平和、积