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- 2026-03-29 发布于江西
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《让猫头鹰好好睡觉》教学设计之二
设计理念：《语文新课程标准》中指出：学生对语文材料的反应是多元
的，教师应尊重学生在学习过程中的独特体验。学生在宽松活跃的课堂氛围
中、主动积极的思维，对故事情节有所感悟和思考。在朗读中升华感情，获
得思想启迪，树立环保意识。
教学目标：
1、正确流利、有感情地朗读课文，读好人物对话，体会不同语气的表达效
果。
2、展开想象，把课文演一演，获得初步的情感体验。在生活中懂得关心他
人，互相理解的道理。
教学重、难点：有感情地朗读课文，明白故事所讲的道理。
课时安排：第二课时
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