识字写字教学课件.pptxVIP

识字写字教学低年级组王爱婷

01识字写字是阅读和写作的基础，是语文及其他学科学习的基础，这里充分的体现了语文学科的工具性。因此，识字写字是小学语文教学的一项重要内容。02小学阶段识字写字教学的目标与内容为：学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

主要内容一、识字方法的实践二、写字指导要到位

喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600（－1800）个左右，其中800（－1000）个左右会写。学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，用音序检字法查字典。第一学段：对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。累计认识常用汉字2500个左右，其中1800个左右会写。有初步的独立识字能力。第二学段：有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字3000个左右，其中2500个左右会写。第三学段：（一）新课标中识字教学的目标与内容

01坚持“认”，“写”分流，多“认”少“写”的理念。02教给识字方法，各种方法依据学生特点由易到难逐一介绍。03鼓励学生有创造性的识字记字。04尊重学生的个体差异，保证每个学生都有识字兴趣，1.识字方法的实践与存在的问题

存在的问题：

2.识字方法的评价与思考

思考：