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初中生劳动实践基地建设与学校可持续发展战略研究论文

**摘要**：在新时代教育改革的背景下，劳动教育被赋予立德树人的重要使命，而初中生作为承上启下的成长阶段，其劳动素养的培养直接关系到未来社会公民的质量。本研究聚焦初中生劳动实践基地建设，探讨其与学校可持续发展的内在逻辑关联，通过分析劳动实践基地在弥补教育断层、培育核心素养、构建特色办学模式中的作用，提出基地建设是落实“五育融合”的关键路径，也是学校实现内涵式发展的战略支撑。研究结合实践案例，论证基地建设如何通过资源整合、家校社协同、育人模式创新，推动学校从“知识传授”向“生命成长”转型，为初中教育高质量发展提供可复制的实践范式。

**关键词*