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高中语文教学中的传统文化教育研究——以古代医学为例论文

摘要：在全球化与信息化的时代背景下，高中语文教学作为传承中华优秀传统文化的重要阵地，面临着如何让传统文化“活起来”“走进学生心里”的现实课题。古代医学作为中华文化的瑰宝，其典籍中蕴含的哲学思想、人文精神与语言智慧，与高中语文教学目标高度契合。本研究聚焦古代医学在高中语文传统文化教育中的应用，通过文本分析、教学实践等方法，探索将古代医学典籍、医家故事融入语文课堂的有效路径，旨在丰富传统文化教育内容，提升学生的文化认同感与语言运用能力，为高中语文教学改革提供新视角。

关键词：高中语文；传统文化教育；古代医学；文化传承；教学策略

一、引言

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