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高中语文批判性阅读教学策略与教学效果的实证研究论文

摘要：本文以高中语文批判性阅读教学为研究对象，通过实证研究，探讨了批判性阅读教学策略的应用及其对教学效果的影响。本文旨在为高中语文教师提供有效的批判性阅读教学策略，以提高学生的批判性阅读能力。

关键词：高中语文；批判性阅读；教学策略；教学效果；实证研究

一、引言

（一）1.当前高中语文阅读教学的现状及问题

在我国高中语文教学中，阅读教学一直占据着重要的地位。然而，传统的阅读教学往往注重知识的传授，忽视了对学生批判性思维能力的培养。学生在阅读过程中，往往只是被动地接受知识，缺乏对文本的深入分析和独立思考。这种教学现状导致了学生在阅读理解、思维