烛之武退秦师(教学)——高中语文人教统编版必修下册.pptxVIP

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  • 2026-03-30 发布于江苏
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烛之武退秦师(教学)——高中语文人教统编版必修下册.pptx

无能为()也矣

共()其乏困

秦军氾()南

若不阙()秦

夜缒()而出

秦伯说(),与郑人盟

夫()晋,何厌之有

微夫()人之力不及此

wéi

fú

gōng

yuè

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fán

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quē

失其所与,不知()

使杞()子、逢()孙戍之

zhì

qǐ

páng

作为郑国“外交官”,请你分析当前郑国的形势,找到此次危机的突破口。

当前形势:秦晋围郑

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军汜南。

因为

于:对,无礼于晋:状语后置

贰,从属二主。数→动。贰于楚:状语后置

军:驻扎。名词→动词

晋文公、秦穆公联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在依附于晋的同时又亲附于楚。晋军驻扎在函陵,秦军驻扎在汜南。

两国军队没有驻扎在一起,也就为烛之武的说服分化提供了有利条件。

郑国国君为何会想到请你帮忙?你是否愿意挺身而出,请你思考后做出决定。

听从

军队

佚之狐对郑伯说:“郑国处于危险之中了!假如让烛之武去见秦伯,(秦国的)军队一定会撤退。”郑伯听从了佚之狐的建议。

辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉!”许之。

推辞

尚且

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