高中学生心理健康筛查机制优化——基于 2023 年全国学生心理健康监测.pdfVIP

高中学生心理健康筛查机制优化——基于2023年全国学生

心理健康监测

摘要

在全球青少年心理健康问题日益凸显、社会对青少年心理

健康关注度持续上升的背景下，高中学生心理健康筛查机制的

优化，作为维护学生身心健康、促进教育公平、培养社会主义

建设者和接班人的关键议题，其重要性日益凸显。高中阶段是

学生生理、心理和社会适应能力快速发展的时期，面临着学业

压力、人际关系、情绪管理、生涯规划等多重挑战，如果心理

健康问题未能得到及时发现和有效干预，将严重影响学生的健

康成长和未来发展。然而，当前我国高中学生心理健康筛查机

制在实践中仍面临着理念认知偏差、筛查工具与技术不完善、

专业师资力量短缺、干预与转介机制不畅、学生参与度与信任

度不高以及家校社协同育人不足等挑战，难以充分发挥其应有

的预警和干预功能。二〇二三年，国家教育主管部门组织了《

全国学生心理健康监测》（以下简称“监测”），为本研究提

供了全新的实践样本。本研究立足于二〇二三年《全国学生心

理健康监测》的政策框架，通过对全国东、中、西部不同区域

、不同办学水平高中心理