2.1歌唱二小放牛郎 课件 2026人音版音乐三年级下册.pptx

《歌唱二小放牛郎》人音版（北京）新教材小学音乐三年级下册第二单元

核心素养目标审美感知：通过聆听合唱版《歌唱二小放牛郎》，感受歌曲叙事性、抒情性与悲壮感交织的情绪，体会旋律起伏与故事情节的呼应；结合连环画插画，感知音乐与英雄故事融合的审美意境，理解歌曲对少年英雄的赞颂。艺术表现：能跟随音乐有感情地朗读歌词，模仿合唱的语气演唱核心段落；用肢体动作表现故事的不同场景，传递对英雄的崇敬之情。创意实践：结合“探索?展示”任务，讲述王二小的英雄事迹，分析歌曲叙事性、旋律起伏等特点；小组合作创编情景表演，提升音乐理解与合作实践能力。文化理解：了解王二小的抗日英雄事迹，感受少年儿童的勇敢与爱国精神；体会