《红船红船》鲁教版(五四)新教材小学音乐三年级下册第二单元
核心素养目标通过聆听《红船红船》,感受歌曲深情庄重、激昂向上的情绪,体会2/4拍沉稳有力的韵律;结合南湖红船、天安门广场插画,感知音乐与党史、新时代主题融合的审美意境,理解“红船精神”的内涵。审美感知了解1921年中共一大南湖红船的历史意义,感受中国共产党从诞生到复兴的百年历程;培养爱党爱国情感,传承“红船精神”,做新时代好少年。文化理解能跟随音乐模唱主题旋律,准确把握附点节奏与长音的情感表达;用“敬队礼、挥手、齐步走”的体态律动,表现对红船精神的崇敬与自豪。艺术表现结合“学练提示”,了解歌曲创作背景,分析旋律、
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